孩子长到两岁傍边，霎时变得很难带，他们不听大东说念主教导，动不动躺在地上打滚，你让往东他专爱往西，好多东说念主以为孩子变坏了，大约父母没教好，其实不是这么，这是孩子大脑发育的平素流程，管住我方、作念磋商的前额叶还没长好，但管厚谊的部分仍是很活跃，是以孩子结束不住秉性，不是在成心跟你作对。

好多父母为了省事，孩子一哭就给糖、给手机、作念迂腐，这目的看着能坐窝贬谴责题，其实埋下了贫苦，每次孩子靠哭闹获取念念要的东西，大脑就会奖励这种“哭灵验”的步履，时候长了，孩子就学会用哭来结束大东说念主，好意思国儿科大夫看过不少例子，发现从小时时被迁就的孩子，到了四岁更容易发秉性、跟东说念主打架大约躲着别东说念主，这不是孩子天生不好，是他们的神经回路被养成了这个形态。

还有些家长挂念孩子会磕着碰着，什么齐不让他碰，杯子不给他拿，水坑不让踩，桌子也不准擦，他们以为这么是在保护孩子，其实却羁系了孩子学习作念事，孩子在泉源的时候，大脑正在训练“我念念作念、我去作念、恶果怎么样”这套流程，淌若老是打断他，他就没目的斥地起这种反映机制，商酌标明，从小被过度保护的孩子，长大后更容易发怵挑战，遭遇勤劳就念念躲开。

当今好多家庭齐靠手机或平板来哄孩子，画面闪得太快，孩子眼睛跟不上，东说念主脑底本只可应酬每秒两三次变化，但屏幕一秒能换八到十二次，《柳叶刀》2024年的一份陈诉提到，每天看屏幕逾越一小时的两岁小孩，学讲话会慢不少，连合精通的时候也短得多，更贫苦的是，孩子在屏幕前是被迫接管信息，不会去效法爸妈的神志和算作，这么同理心的发展就容易过期。

这些事不可全怪父母偷懒或不懂阐发，好多双员工家庭照实没随机候，上班累了一天，回家还得陪孩子玩、作念饭、打理房子，谁齐但愿颓唐俄顷，于是手机成了临时的电子保姆，谐和也成了快速让孩子罢手哭闹的目的，这不是父母不爱孩子，而是总计社会对家庭的援手不够，日本从2023年启动扩张“15分钟亲子互动补贴”，饱读吹父母放下手机，多和孩子面临面通盘玩，这种战略相比确切，不是只喊标语。

两岁半到三岁的这十二个月，对孩子成长相配枢纽，大脑的奉行功能，也即是照看磋商、保抓耐烦和连合精通力的本领，在这段时候里赶紧增强，淌若错过这个时代，以后再念念接济就勤劳多了，好意思国和中国的儿科协会昨年更新了提议，指出两岁以下的孩子不要战斗非视频通话类的电子屏幕，三岁前每天至少要花一个小时陪孩子玩耍，家长要放下手机，关掉电视，专心随同孩子。

我关切过几个两岁多的孩子，发现一个规定，那些家里不急着叫孩子听话，允许他迟缓摸索，少让他看屏幕，多陪他泉源的，到了三四岁反而更懂事，这不是因为孩子天生乖，是因为大脑在阿谁阶段被正确历练了，咱们总合计带孩子是管着孩子，其实更像是帮他的大脑搭桥，桥搭好了，背面的路他我方就能走稳。